Conjugaison de "agrafer" en français
Conjugaison du verbe agrafer, 1er groupe 
staple, nail
Le verbe agrafer se conjugue avec l'auxiliaire : avoir
Indicatif
Présent
Imparfait
Passé Simple
Futur Simple
Passé Composé
Plus-que-Parfait
Passé Antérieur
Futur Antérieur
Indicatif
Présent
je n'agrafe pastu n'agrafes pas
il/elle n'agrafe pas
nous n'agrafons pas
vous n'agrafez pas
ils/elles n'agrafent pas
Imparfait
je n'agrafais pastu n'agrafais pas
il/elle n'agrafait pas
nous n'agrafions pas
vous n'agrafiez pas
ils/elles n'agrafaient pas
Passé Simple
je n'agrafai pastu n'agrafas pas
il/elle n'agrafa pas
nous n'agrafâmes pas
vous n'agrafâtes pas
ils/elles n'agrafèrent pas
Futur Simple
je n'agraferai pastu n'agraferas pas
il/elle n'agrafera pas
nous n'agraferons pas
vous n'agraferez pas
ils/elles n'agraferont pas
Passé Composé
je n'ai pas agrafétu n'as pas agrafé
il/elle n'a pas agrafé
nous n'avons pas agrafé
vous n'avez pas agrafé
ils/elles n'ont pas agrafé
Plus-que-Parfait
je n'avais pas agrafétu n'avais pas agrafé
il/elle n'avait pas agrafé
nous n'avions pas agrafé
vous n'aviez pas agrafé
ils/elles n'avaient pas agrafé
Passé Antérieur
je n'eus pas agrafétu n'eus pas agrafé
il/elle n'eut pas agrafé
nous n'eûmes pas agrafé
vous n'eûtes pas agrafé
ils/elles n'eurent pas agrafé
Futur Antérieur
Subjonctif
Présent
Imparfait
Passé
Plus-que-parfait
Subjonctif
Présent
que je n'agrafe pasque tu n'agrafes pas
qu'il/elle n'agrafe pas
que nous n'agrafions pas
que vous n'agrafiez pas
qu'ils/elles n'agrafent pas
Imparfait
que je n'agrafasse pasque tu n'agrafasses pas
qu'il/elle n'agrafât pas
que nous n'agrafassions pas
que vous n'agrafassiez pas
qu'ils/elles n'agrafassent pas
Passé
que je n'aie pas agraféquetu n'aies pas agrafé
qu'il/elle n'ait pas agrafé
quenous n'ayons pas agrafé
quevous n'ayez pas agrafé
qu'ils/elles n'aient pas agrafé
Plus-que-parfait
que je n'eusse pas agraféquetu n'eusses pas agrafé
qu'il/elle n'eût pas agrafé
quenous n'eussions pas agrafé
quevous n'eussiez pas agrafé
qu'ils/elles n'eussent pas agrafé
Conditionnel
Présent
Passé
Conditionnel
Présent
je n'agraferais pastu n'agraferais pas
il/elle n'agraferait pas
nous n'agraferions pas
vous n'agraferiez pas
ils/elles n'agraferaient pas
Passé
je n'aurais pas agrafétu n'aurais pas agrafé
il/elle n'aurait pas agrafé
nous n'aurions pas agrafé
vous n'auriez pas agrafé
ils/elles n'auraient pas agrafé
Impératif
Impératif
(tu)(nous)
(vous)
Impératif
Impératif
(tu) n'(nous) n'
(vous) n'
Participes
Présent
Passé
| singulier | pluriel | |
| masculin | ||
| féminin |
Participes
Présent
Passé
| singulier | pluriel | |
| masculin | ||
| féminin |
Verbes populaires en français
défendre
relever
ramener
franchir
contrarier
animer
écrire
retourner
appuyer
combattre
priver
enterrer
engendrer
perturber
apparaître
varier
identifier
affaiblir
renouer
migrer
publier
minimiser
persister
diriger
façonner
concrétiser
défier
exister
signifier
sembler
vendre
tripler
ébranler
combler
grandir
Conjugaison et grammaire françaises en ligne
Le français est parlé par plus de 200 millions de personnes dans le monde et est largement utilisé en Europe, en Afrique, en Asie et au Moyen-Orient. Cependant, maîtriser la grammaire française peut être un véritable défi — en particulier la conjugaison des verbes. Avec ses nombreux temps, modes et irrégularités, la conjugaison est souvent considérée comme l’un des aspects les plus difficiles de l’apprentissage du français.
Conjugueur des verbes français
Le conjugueur PROMT.One vous permet de générer rapidement des tableaux complets de conjugaison pour n’importe quel verbe français. Vous y verrez toutes les formes selon les personnes, les nombres et les temps, ainsi que l’auxiliaire (avoir ou être) et le participe passé correct. Le conjugueur indique également à quel groupe appartient le verbe :
- 1er groupe (aimer, habiter, jouer, parler)
- 2e groupe (finir, réussir, choisir, punir)
- 3e groupe (aller, être, avoir, boire, connaître)
Une pratique régulière avec ces tableaux renforce la mémoire visuelle et facilite la compréhension des règles de conjugaison française, ce qui permet de progresser plus vite à l’oral comme à l’écrit.
Comment utiliser le conjugueur de verbes français
Saisissez un verbe dans la barre de recherche, soit à l’infinitif (travailler, agir, falloir), soit sous une forme conjuguée (fais, venait). Si le mot correspond à plusieurs parties du discours (marche, fait, venu), PROMT.One affichera toutes les options possibles. En un clic, vous accédez au tableau complet de conjugaison.
Noms et adjectifs en français
Au-delà des verbes, les noms et les adjectifs français obéissent aussi à des règles spécifiques. Les noms sont masculins (homme, fils, détail) ou féminins (maison, femme) et certains changent de sens selon le genre (libre, voile, mode). Les adjectifs doivent s’accorder avec le nom en genre et en nombre.
Avec PROMT.One, vous pouvez vérifier instantanément la forme correcte d’un adjectif (masculin, féminin, singulier ou pluriel). Il suffit de saisir un mot sous n’importe quelle forme pour que le conjugueur affiche toutes les options grammaticales valides.
Maîtriser la grammaire française en ligne
PROMT.One est un assistant fiable pour les étudiants, les enseignants et tous les passionnés de langues. Que vous travailliez la conjugaison des verbes ou les règles des noms et adjectifs, notre outil rend la grammaire française plus claire et plus facile à maîtriser.
PROMT.One prend également en charge d’autres langues : anglais, allemand, russe, italien, portugais et espagnol.
Le service Conjugaison et déclinaison vous permet de conjuguer des verbes et de décliner des noms, des adjectifs, des pronoms et des nombres. Ici vous pouvez trouver le genre et le type de déclinaison des noms, des adjectifs et des nombres, les degrés de comparaison des adjectifs, la conjugaison des verbes, ainsi que consulter les tableaux des temps pour l'anglais, l'allemand, le russe, le français, l'italien, le portugais et l'espagnol. Conjuguez des verbes, apprenez les règles de conjugaison et de déclinaison, regardez les traductions dans les exemples contextuels et dans le dictionnaire.
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